Lahjakkaiden tukeminen

Lahjakkaita oppilaita pitää tukea oppimisessaan vastaavasti kuin oppimisvaikeuksiakin omaavia oppilaita. Lahjakkaat voivat tarvita tukea lahjakkuuden tunnistamisessa, alisuoriutumisen ehkäisemisessä, tylsistymisen ehkäisemisessä ja sosiaalisten taitojen parantamisessa. Tässä jotain keinoja:

  • oppilas saa edetä omaa vauhtiaan itsenäisesti
  • lahjakkaat oppilaat voivat työskennellä pareittain tai pienessä ryhmässä toisiaan auttaen
  • oppilaalle annetaan vaikeampia / laajempia / syvällisempiä tehtäviä (must-should-could tehtävistä ne could-versiot)
  • oppilaalle annetaan vaikeampia / laajempia / syvällisempiä läksyjä
  • tehtävien eriyttämiseen idoita:
    • vieraskielisiä tehtäviä
    • selittävät tehtävät - mistä ilmastonmuutos johtuu? miten selittäisit, että aamuisin on usvaa?
    • ongelmanratkaisutehtävät
  • tutkiva oppiminen
  • ajattelun opettaminen (auttaa myös muita oppilaita, voi tulla viiveelläkin ja voi tulla luokkaan myös siirrännäisvaikutusta)
  • tietokoneiden ja sosiaalisen median hyödyntäminen
  • luokan yli hyppääminen
  • jollain alalla lahjakkaalla voi olla puutteita toisella alalla (esim. matemaattisesti lahjakas voi hyötyä siitä, että neuvoo toisia oppilaita ja samalla oppii sosiaalisemmaksi)
  • minikurssit tai kerhot
  • projektien tekeminen (lahjakkaat tekevät usein jo itsestään joko laajempia tai syvemmälle porautuvampia projekteja)
  • It's cool to be smart! -ajattelu (muiden hyväksyntä ns. hikkeä kohtaan) - on lupa olla lahjakas
Comments