- tee erilaisille oppijoille erilaisia tehtäviä
- helpompia
- vaikeampia
- ongelmanratkaisutehtäviä
- vieraskielisiä tehtäviä
- varsinkin vaikeissa asioissa opettajan kannattaa jakaa asia seuraavasti:
- must - should - could
- must tehtävät kaikkien on osattava (mukautetuille?)
- should tehtävät pitäisi tehdä (tavallisille?)
- could tehtävät voi tehdä (lahjakkaille?)
- pidä huolta, että oppimisympäristössä on erilaisia materiaaleja käytössä, esim. kirjoja, sanakirjoja, kertauskirjoja yms.
- valitse käytettävä kirjasarja huolella eriyttämistä silmälläpitäen
- suosittele lukivaikeuksisille äänikirjoja
- kirjoita itse tehtävät selkokielellä, käytä mielellään vain päälauseita
- kirjoita tehtävät isolla fontilla
- kirjoita tehtävät esimerkiksi keltaiselle paperille, jolloin tekstiä on helpompi lukea
- hanki lukihäiriöisen avuksi värillisiä muovitaskuja, joiden läpi voi lukea
- teetä sanaikkunoita, joista on helpompi lukea
- kirjoita lyhyitä rivejä ja tee kapeita palstoja
- ryhmittele numerot kolmen sarjoihin, esim. 222 345 438
- käytä paljon kuvia ja kaavioita
- etsi oppilaille kotiin katsottavaksi netistä videoita tai animaatioita aiheesta
- etsi nettipelejä esimerkiksi kertotaulun tai Euroopan maiden opetteluun
- hyödynnä tietokonetta ja nettiä eriyttämisessä
Tiedätkö muita hyviä idoita eriyttävään materiaaliin? Laita viestiä marianne @ mariannekve . com |
|